ISO 9001:2015 ЛІЦЕНЗІЇ
КЗ "Житомирський ОІППО" ЖОР Як підвищити цифрову компетентність педагога? Інформація від видавництв про засоби навчання Про запобігання корупції Робота інституту в умовах воєнного стану ІНКЛЮЗ�?ВНА ОСВІТА Вакансії Репозитарій Інформаційна платформа
Звіт про проведення ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з хімії
Формування ключових компетентностей при вивченні хімічних дисциплін
Програма ЗНО з хімії, загальна інформація, нормативні і документи 2020 рік
Інтерактивні технології навчання
Завдання ІІ етапу олімпіади з хімії, 2019
Розв. ІІ етапу олімпіади з хімії, 2019
Нова українська школа: порадник для вчителя
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА НОВОЇ ПАРАДИГМИ ОСВІТИ
Формування ключових компетентностей при вивчені хімічних дисциплін
Компетентнісний підхід в освіті як основа її реформування
Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей
Екпериментальний тур – невід’ємначастинаВсеукраїнської олімпіади з хімії
Шляхи розвитку професійної компетенції вчителів хімії.
Розвиток критичного мислення при вичені хімії
Особливості вивчення хімії в 9 класі за оновленою програмою
ПРО ВИВЧЕННЯ ХІМІЇ ЗА ОНОВЛЕНИМИ ПРОГРАМАМИ В 2017-2018 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ
Впровадження сучасних форм і методів навчання під час вивчення хімії
ХІМІЯ 7–9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів
Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 09.08.2017 р. №1/9-436. Хімія
Стаття: "Хімія у 8 класі за поновленою навчальною програмою"
Тексти завдань районних (міських) олімпіад з хімії - 2016 р.
Лист МОН України щодо викладання навчальних предметів у 2016-2017 н.р.
Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (7—9 класи)
Лист МОН "Щодо методичних рекомкендацій для учнів 4-х та 7-х класів ЗНЗ"
Перелік навчальних програм, підручників
Звіти по курсах підвищення кваліфікації - хімія
