Сертифікат
ISO 9001:2015 ЛІЦЕНЗІЇ
КЗ "Житомирський ОІППО" ЖОР Як підвищити цифрову компетентність педагога? Інформація від видавництв про засоби навчання Про запобігання корупції Робота інституту в умовах воєнного стану ІНКЛЮЗ�?ВНА ОСВІТА Вакансії Репозитарій Інформаційна платформа
ISO 9001:2015 ЛІЦЕНЗІЇ
КЗ "Житомирський ОІППО" ЖОР Як підвищити цифрову компетентність педагога? Інформація від видавництв про засоби навчання Про запобігання корупції Робота інституту в умовах воєнного стану ІНКЛЮЗ�?ВНА ОСВІТА Вакансії Репозитарій Інформаційна платформа
- PISA-2022: організація і проведення основного етапу дослідження
- Основний етап PISA-2022: завершено збирання даних у закладах освіти
- МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ – ШЛЯХ ДО НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
- Стан підготовки міжнародного порівняльного дослідження якості освіти pisa-2018. Програма дій на 2017 рік.
- Розпорядження КМ від 4 лютого 2016 р. № 72-р: "Деякі питання участі України у міжнародному дослідженні якості освіти PISA-2018"
- Указ президента України №244/2008 від 20.03.2008 р.:"Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні"
- Указ президента України №926/2010 від 30.09.2010 р.:"Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні"
- Постанова КМ від 14 грудня 2011 р. №1283: "Про затвердження Порядку проведення моніторингу та оцінки якості освіти"
